el viaje del pescado hasta la mesa<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t

\n\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u00bfOs hab\u00e9is parado alguna vez a pensar c\u00f3mo llega el pescado hasta nuestro plato? \u00bfCre\u00e9is que viene directo del mar a casa nuestra? \u00bfQui\u00e9n lo ha pescado? \u00bfY c\u00f3mo? Todas estas preguntas y m\u00e1s las iremos resolviendo a lo largo de este segundo bloque, \u00bfte apuntas a seguir el viaje que hace el pez y el marisco hasta nuestra mesa? \u00a1Manos a la obra!<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t

\n\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t

RECURSOS:<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t

\n\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t

1. Los artes de pesca<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Es cierto que hay muchas maneras de pescar pez, a buen seguro que alguna debes de conocer. A trav\u00e9s de las siguientes preguntas podr\u00e1s conocer algunos arte de pesca y otros m\u00e9todos de producci\u00f3n…<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t

\n

\n

L\u00edmite de tiempo: 0<\/span><\/div>\n

<\/div>\n <\/div>\n

\n

SUmario del cuestionario<\/h4>\n\n

\n 0<\/span> de 10 preguntas completado <\/p>\n\n

Preguntas:<\/p>\n\n

\n

\n
1. 1<\/li>\n
2. 2<\/li>\n
3. 3<\/li>\n
4. 4<\/li>\n
5. 5<\/li>\n
6. 6<\/li>\n
7. 7<\/li>\n
8. 8<\/li>\n
9. 9<\/li>\n
10. 10<\/li>\n <\/ol>\n
    <\/div>\n <\/div>\n\n \n \n <\/div>\n

    \n

    Informaci\u00f3n<\/h4>\n\n \n \n <\/div>\n

    \n

    \n

    \u00c9s cert que hi ha moltes maneres de pescar peix, de ben segur que alguna en deus con\u00e8ixer. A trav\u00e9s de les seg\u00fcents preguntes podr\u00e0s con\u00e8ixer alguns art de pesca i altres m\u00e8todes de producci\u00f3…<\/p>\n <\/p>\n\n \n

    \n \n <\/div>\n <\/div>\n

    \n

    \n Ya has realizado este cuestionario antes. Por tanto, no puedes empezarlo otra vez. <\/p>\n <\/div>\n

    \n

    \n Cargando el cuestionario... <\/p>\n <\/div>\n

    \n

    \n Debes ser un usuario registrado para poder realizar el cuestionario. <\/p>\n <\/div>\n

    \n

    \n Tienes que terminar antes el siguiente cuestionario, para iniciar este cuestionario: <\/span>\n <\/p>\n <\/div>\n

    \n

    Resultados<\/h4>\n

    \n 0<\/span> de 10<\/span> preguntas contestadas correctamente <\/p>\n

    \n El tiempo se ha terminado <\/p>\n

    \n

    Categor\u00edas<\/h4>\n\n

    \n

    \n
    1. \n No asignada a ninguna categor\u00eda<\/span>\n 0%<\/span>\n <\/li>\n <\/ol>\n <\/div>\n <\/div>\n
       \n

       \n
       • \n
         \n <\/div>\n <\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n

         \n \n <\/div>\n <\/div>\n

         \n

         \n

         \n
         1. 1<\/li>\n
         2. 2<\/li>\n
         3. 3<\/li>\n
         4. 4<\/li>\n
         5. 5<\/li>\n
         6. 6<\/li>\n
         7. 7<\/li>\n
         8. 8<\/li>\n
         9. 9<\/li>\n
         10. 10<\/li>\n <\/ol>\n
             <\/div>\n <\/div>\n

             \n

             \n
             1. \n <\/span>\n Contestada<\/span>\n <\/li>\n
             2. \n <\/span>\n Revisada<\/span>\n <\/li>\n <\/ol>\n
                <\/div>\n <\/div>\n

                \n \n \n

                <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

                <\/div>\n

                \n

                \n
                1. \n \n Pregunta 1<\/span> de 10<\/span> <\/div>\n

                   \n 1<\/span>. Pregunta <\/h5>\n\n \n

                   \n

                   \n

                   Qu\u00e8 \u00e9s un art de pesca?<\/p>\n <\/div>\n

                   \n \n
                   • \n\n <\/span>\n \n Un dibuix de diferents m\u00e8todes de pesca <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                   • \n\n <\/span>\n \n Un m\u00e8tode de pesca que varia segons la manera de pescar, els utensilis i els vaixells que es fan servir <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                   • \n\n <\/span>\n \n Un quadre d'una pintora famosa <\/label>\n\n <\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n \n \n \n \n\n
                     <\/div>\n\n \n <\/li>\n\n
                   • \n \n Pregunta 2<\/span> de 10<\/span> <\/div>\n

                     \n 2<\/span>. Pregunta <\/h5>\n\n \n

                     \n

                     \n

                     En qu\u00e8 consisteix l\u2019art del c\u00e8rcol?<\/p>\n

                     <\/p>\n <\/div>\n

                     \n \n
                     • \n\n <\/span>\n \n En encerclar els peixos un a un amb una xarxa <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                     • \n\n <\/span>\n \n En utilitzar una barca amb forma de cercle <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                     • \n\n <\/span>\n \n \u00c9s un art de pesca que consisteix en rodejar als peixos amb una xarxa creant un cercle al seu voltant per tal que no puguin escapar <\/label>\n\n <\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n \n \n \n \n\n
                       <\/div>\n\n \n <\/li>\n\n
                     • \n \n Pregunta 3<\/span> de 10<\/span> <\/div>\n

                       \n 3<\/span>. Pregunta <\/h5>\n\n \n

                       \n

                       \n

                       Qu\u00e8 \u00e9s un tresmall?<\/p>\n

                       <\/p>\n <\/div>\n

                       \n \n
                       • \n\n <\/span>\n \n El tresmall \u00e9s un art de pesca que utilitza tres tipus de xarxa <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                       • \n\n <\/span>\n \n El tresmall \u00e9s un art de pesca que utilitza un raspall per pescar <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                       • \n\n <\/span>\n \n El tresmall \u00e9s una malla que serveix per vestir els pescadors <\/label>\n\n <\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n \n \n \n \n\n
                         <\/div>\n\n \n <\/li>\n\n
                       • \n \n Pregunta 4<\/span> de 10<\/span> <\/div>\n

                         \n 4<\/span>. Pregunta <\/h5>\n\n \n

                         \n

                         \n

                         El palangre \u00e9s un art de pesca que utilitza…<\/p>\n

                         <\/p>\n <\/div>\n

                         \n \n
                         • \n\n <\/span>\n \n Que utilitza dues banderes per atraure als peixos <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                         • \n\n <\/span>\n \n Una corda mare i d\u2019aquesta en pengen molts fils de pesca amb un ham cadascun. \u00c9s com tirar moltes canyes de pescar alhora <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                         • \n\n <\/span>\n \n 100 fils de pescar amb un ham cadascun <\/label>\n\n <\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n \n \n \n \n\n
                           <\/div>\n\n \n <\/li>\n\n
                         • \n \n Pregunta 5<\/span> de 10<\/span> <\/div>\n

                           \n 5<\/span>. Pregunta <\/h5>\n\n \n

                           \n

                           \n

                           Les g\u00e0bies de marisc…<\/p>\n

                           <\/p>\n <\/div>\n

                           \n \n
                           • \n\n <\/span>\n \n Es deixen surant a l\u2019aigua fins que algun peix hi entra <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                           • \n\n <\/span>\n \n Es deixen als fons mar\u00ed, fins que algun peix hi entra <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                           • \n\n <\/span>\n \n S\u2019arrosseguen pel fons de sorra per pescar marisc com les rossellones, entre d\u2019altres <\/label>\n\n <\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n \n \n \n \n\n
                             <\/div>\n\n \n <\/li>\n\n
                           • \n \n Pregunta 6<\/span> de 10<\/span> <\/div>\n

                             \n 6<\/span>. Pregunta <\/h5>\n\n \n

                             \n

                             \n

                             La imatge ens mostra…<\/p>\n

                             <\/p>\n <\/div>\n

                             \n \n
                             • \n\n <\/span>\n \n Unes nanses; al seu interior s\u2019hi posen esquers o algun tipus de planta, segons l\u2019esp\u00e8cie que es vulgui pescar. Quan els animals entren ja no hi poden sortir. \u00c9s un parany! <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                             • \n\n <\/span>\n \n Unes g\u00e0bies, serveixen per pescar ocells <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                             • \n\n <\/span>\n \n Uns instruments de mesura de par\u00e0metres marins <\/label>\n\n <\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n \n \n \n \n\n
                               <\/div>\n\n \n <\/li>\n\n
                             • \n \n Pregunta 7<\/span> de 10<\/span> <\/div>\n

                               \n 7<\/span>. Pregunta <\/h5>\n\n \n

                               \n

                               \n

                               El seit\u00f3 i la sardina s\u00f3n esp\u00e8cies que es pesquen:<\/p>\n <\/div>\n

                               \n \n
                               • \n\n <\/span>\n \n De nit i amb l\u2019art del c\u00e8rcol <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                               • \n\n <\/span>\n \n De nit i amb l\u2019art d\u2019arrossegament <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                               • \n\n <\/span>\n \n De dia i amb l\u2019art del c\u00e8rcol <\/label>\n\n <\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n \n \n \n \n\n
                                 <\/div>\n\n \n <\/li>\n\n
                               • \n \n Pregunta 8<\/span> de 10<\/span> <\/div>\n

                                 \n 8<\/span>. Pregunta <\/h5>\n\n \n

                                 \n

                                 \n

                                 La s\u00edpia es pesca amb…<\/p>\n <\/div>\n

                                 \n \n
                                 • \n\n <\/span>\n \n Tresmall <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                                 • \n\n <\/span>\n \n Palangre <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                                 • \n\n <\/span>\n \n Nanses <\/label>\n\n <\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n \n \n \n \n\n
                                   <\/div>\n\n \n <\/li>\n\n
                                 • \n \n Pregunta 9<\/span> de 10<\/span> <\/div>\n

                                   \n 9<\/span>. Pregunta <\/h5>\n\n \n

                                   \n

                                   \n

                                   El pop es pesca amb…<\/p>\n

                                   <\/p>\n <\/div>\n

                                   \n \n
                                   • \n\n <\/span>\n \n Poperes o cadups <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                                   • \n\n <\/span>\n \n Papires o xarxa <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                                   • \n\n <\/span>\n \n Amb les mans <\/label>\n\n <\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n \n \n \n \n\n
                                     <\/div>\n\n \n <\/li>\n\n
                                   • \n \n Pregunta 10<\/span> de 10<\/span> <\/div>\n

                                     \n 10<\/span>. Pregunta <\/h5>\n\n \n

                                     \n

                                     \n

                                     Qu\u00e8 \u00e9s l\u2019aq\u00fcicultura?<\/p>\n <\/div>\n

                                     \n \n
                                     • \n\n <\/span>\n \n \u00c9s la cultura de l\u2019aigua <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                                     • \n\n <\/span>\n \n \u00c9s el conjunt de t\u00e8cniques aplicades per la cria, cultiu i reproducci\u00f3 de peixos i marisc i plantes aqu\u00e0tiques per tal de comercialitzar-los <\/label>\n\n <\/li>\n \n
                                     • \n\n <\/span>\n \n \u00c9s el conjunt de t\u00e8cniques aplicades per la reproducci\u00f3 d\u2019aigua <\/label>\n\n <\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n \n \n \n \n\n
                                       <\/div>\n\n \n <\/li>\n\n <\/ol>\n <\/div>\n <\/div>\n